EPX-1（E）兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)
一、兒童心理健康測評
1、感覺統(tǒng)合能力（SBB）測評； 2、兒童氣質(zhì)測評（0～7歲兒童）； 3、兒童孤獨癥評定量表（CARS）；
4、兒童自我意識量表（PHCSS）；5、上海市兒童多動癥行為量表；6、康奈爾兒童多動癥診斷行為量表；
7、Rutter兒童行為問卷；8、中學(xué)生心理健康量表（MHT）；9、青少年氣質(zhì)量表；
10、青少年憂郁情緒自我檢視表；11、網(wǎng)絡(luò)成癮測試；12、90癥狀清單（SCL-90）；
13、克氏行為量表；14、兒童行為量表（CBCL）；15、兒童心理健康測試（3--6歲）；
16、兒童社交焦慮量表(SASC)；17、學(xué)齡前兒童活動調(diào)查表； 18、漢密爾頓抑郁量表HAMD；
19、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表；20、兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表；21、艾森克人格個性測試（EPQ）；
22、兒童自閉癥評定量表；23、嬰兒-初中生社會生活能力量表；24、NYLS0-3歲兒童氣質(zhì)問卷；
25、考試焦慮量表（TAS）；26、家庭環(huán)境量表；27、卡特爾16種人格因素測驗；
28、青少年生活事件心理量表（ASLEC）；29、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表；30、兒童抑郁自評量表SDS；
31、兒童抑郁狀態(tài)問卷DSI；32、兒童憂郁情緒自我檢核表； 33、孤獨癥兒童行為家長評定量表（ABC）；
34、Rutter教師用兒童行為量表； 35、Rutter家長用兒童行為量表。
二、EPX-1E兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)--兒童智商（IQ）測評系統(tǒng)測評選項
1、圖片詞匯PPVT（3歲6個月～9歲2個月兒童）根據(jù)國內(nèi)常模，采用電腦語音閱讀詞匯，被測者點擊高靈敏度觸摸屏同步顯示的圖片，電腦自動評分，測試準(zhǔn)確快捷；
2、聯(lián)合型瑞文CRT（5～16歲兒童）采用*新常模，通過圖形推理，判斷兒童邏輯推理、計算等多方面智力水平。題目由簡入難，能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進過程；
3、繪人智能MOD測評（4～12歲兒童）繪人測驗又稱為畫人測驗，該系統(tǒng)配合高靈敏度觸摸屏，兒童直接在顯示屏上作畫，是一種簡便易行的智能評估工具，有時也用來評估人格，能使兒童較好地表現(xiàn)出實際的智能水平；
4、智能綜合Gesell測試（0～3歲6個月嬰幼兒）蓋澤爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法從動作能、應(yīng)物能、言語能及應(yīng)人能4個方面進行檢查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”，即在這些階段顯示出特殊飛躍進展；
5、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0-6歲）適應(yīng)于0～6歲兒童，DDST由四個分測驗組成，即個人與社會行為、細(xì)動作與適應(yīng)行為、語言和大運動等。DDST主要應(yīng)用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具，對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進行篩查；對可疑兒童進行初步判定；對有高危因素兒童進行發(fā)育監(jiān)測；觀察早期和干預(yù)訓(xùn)練的效果；
6、0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表：分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素，為兒保醫(yī)生保健指導(dǎo)和幼兒早期發(fā)展訓(xùn)練提供依據(jù)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足，讓家長做到發(fā)揮孩子的長處，同時對不足也給予一定的關(guān)注，盡早改善；
7、團體智力測驗（8-17歲）整個測試過程施測時間為20-30分鐘。本測驗適用于我國城市的小學(xué)三年級至高中三年級（8-17歲）的學(xué)生進行智力篩選或16歲以上的青少年及成年人進行智力篩選。
三、兒童注意力（CQ）測評與訓(xùn)練（兒童注意力測評儀、兒童多動癥篩查儀、兒童記憶力訓(xùn)練儀）
1、圖形劃銷（3～6歲兒童）在規(guī)定時間內(nèi)，以兒童點擊某圖形的正確數(shù)量，來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測試準(zhǔn)確，快捷；
2、字母劃銷(5～16歲兒童)在規(guī)定時間內(nèi)，以兒童點擊某字母的正確數(shù)量，來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測試準(zhǔn)確，快捷；
3、數(shù)字劃銷測評(5～16歲兒童)在規(guī)定時間內(nèi)，以兒童點擊某特殊數(shù)字組合的正確數(shù)量，來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測試準(zhǔn)確，快捷；
4、舒爾特方格訓(xùn)練舒爾特方格不但可以簡單測量注意力水平，而且還是*專業(yè)*普及*簡單的注意力訓(xùn)練方法，包括3*3，5*5，7*7三組。
四、兒童生長發(fā)育測評系統(tǒng)（兒童體格測量工具）
1、體格測評（年齡/身高，年齡/體重、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲，同時具有國內(nèi)衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和國際WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn)），☆同時可輸入兒童前囟、頂臀長等信息；
2、兒童未來身高預(yù)測；3、兒童膳食營養(yǎng)指導(dǎo)；4、兒童智能開發(fā)指導(dǎo)；
5、兒童生長發(fā)育指導(dǎo)；6、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫；7、常用臨床檢驗、檢測數(shù)據(jù)庫；
8、鉛及其它微量元素對兒童生長發(fā)育的影響；9、色盲、色弱測試。
五、標(biāo)準(zhǔn)配置
品牌計算機主機一臺，19寸液晶觸摸顯示屏一臺，雙核CPU處理器，硬盤500G，內(nèi)存2G，集成聲卡、顯卡、網(wǎng)卡，高清攝像頭，音箱一對，彩色噴墨打印機。
六、適用范圍
EPX-1E兒童健康發(fā)展評價系統(tǒng)--各級兒童醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)的兒童保健科、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒保科、各大高校兒童科研機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、智障兒童教育機構(gòu)、康復(fù)中心、健康體檢中心。
